сте?
Слайд 6.
Варианты учащихся /списать текст с выделением изученных орфограмм, написать изложение. /
Беседа по тексту и ответы на вопросы.
Что можно узнать по надписи на кольце?
В какое время суток летят зяблики на юг?
Какой враг летит вдогонку зябликам?
Что сделал писатель Сладков, когда поймал птичку?
Слайд 7.
По надписи на кольце можно узнать о перемещении птиц.
На юг зяблики летят утром и вечером.
Вдогонку зябликам летят ястребы.
Писатель Сладков надел зяблику на лапку колечко с номером и отпустил.
Физминутка "Стая птиц летит на юг"
Стая птиц летит на юг,
Небо синее вокруг. (Дети машут руками, словно крыльями)
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать. (Дети машут руками интенсивнее)
В небе ясном солнце светит,
Космонавт летит в ракете. (Потягивание - руки вверх)
А внизу леса, поля -
Расстилается земля. (Низкий наклон вперед, руки разводятся в сторону)
Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут "крыльями")
Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора. (Дети садятся за столы)
Слайд 8.
Вторичное чтение текста, выбор названия к тексту и составление плана для изложения.
Выберите название к тексту, обоснуйте свой выбор.
"Птицы осенью"
"Зяблик с колечком"
"Враги зябликов"
План:
1. К югу.
2. Перелёт зябликов на юг.
3
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>