самостоятельно. У каждого из вас будет возможность проверить себя.
Актуализация знаний.
Напомните, пожалуйста, основные части текста.
Расскажите о правилах письменного оформления текста, который включает вступление, основную часть, заключение.
Объясните значение слова "план".
О чем мы сейчас говорили?
Как вы думаете для какой цели мы это повторили?
Посмотрите внимательно на данные предметы. Можете ли вы что-либо сказать о них.
Это кольца для окольцевания птиц. С помощью колец ученые-экологи сопоставляя информацию об окольцованных птицах, могут отслеживать судьбу птиц и узнавать больше о миграции птиц и их образе жизни.
Сегодня вы узнаете об одной из таких птиц.
Узнаёте ли вы по снимку эту птичку?
Прочитайте загадку и текст. Они помогут вам в ответе на вопрос.
В России очень много нас -
Побольше, чем дроздов.
И песенку задорную
Я с ним пропеть готов.
-- обыкновенная птичка наших лесов, размером с воробья, жизнерадостный и бойкий певец весеннего леса. Откуда-же взялось такое название?
Известно, что эта птица перелетная, но иногда она оставалась зимовать в родных краях. Это происходило в те далекие времена, когда на Руси основным средством передвижения были лошади. В суровую зимнюю пору, когда толстый слой снега накрывал землю, единственным и надежным источником корма зимующих птиц были зерна овса, которым кормили лошадей.
Русский народ всегда тонко подмечал особенности поведения и внешнего вида каждой птицы и метко давал ей название.
Возможно, что русское название он получил из сострадания к н
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>