лото, домино, мозаика, складные кубики с разрезными картинками.
Наборы картинок для группировки по 3-4 в каждой группе (реалистические изображения): животные, животные с детенышами, птицы, овощи, фрукты, одежда, посуда, мебель, транспорт, предметы обихода, игрушки.
Наборы парных картинок (предметные) для сравнения, той же тематики.
Наборы парных картинок типа "лото" (из 2-3 частей), той же тематики.
Разрезные (складные) кубики с предметными картинками, разделенными на 2-4 части.
Разрезные картинки, разделенные на 2 части по прямой.
Серии из 2-3 картинок для установления последовательности действий и событий (сказочные, бытовые, игровые ситуации)
Сюжетные картинки (с различной тематикой, близкой ребенку - сказочной, социобытовой), крупного формата.
Звучащие игрушки, контрастные по тембру и характеру звукоизвлечения (колокольчики, барабан, резиновые пищалки, погремушки).
Уголок ряжения с зеркалом - необходимый атрибут речевого развития детей. Ребята смотрятся в зеркало и наряжаются с помощью взрослого в платки, накидки, юбки, которые любовно сшили для детей их мамы. Уголок ряжения пополняется за счет внесения новых атрибутов: бус, шапочек, лент, бантов и т. д.
Книжная зона в групповой комнате особенно нравится малышам и способствует развитию речи детей. Дети раннего возраста очень серьезно относятся к "чтению" книг. В нем должно находиться 3-4 экземпляра одинаковых по содержанию книг в толстом переплете, к ним по содержанию сюжета могут подключаться игрушки для обыгрывания, например: читаем про мишку, к книжкам ставим игрушку мишку.
Театральная зона включает: театр игрушки, настольный театр, плоскостной, бибабо, театр на фланелеграфе, пальчиковый театр, театр "на кеглях", "на пал
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>