м пришла медлительная Корова и дошла до щенка.
Обидно стало зверям - Корова пришла последней, а поздравлять первой будет?!
И тогда Лиса придумала! Она ведь кто? Назовите ее ласково (ли-сич-ка). Сколько шагов она сделала теперь? Можно поздравить щенка?
А как помочь Коту? Ведь он совсем маленький, он еще . . . ко-те-нок. Все смогли поздравить щенка?
Игра назови ласково: бык-бычок, коза-козочка, белка-белочка и т. д.
Ребята, что мы с вами сейчас делали? Слушали сказку, поздравляли щенка, для этого делили слова на слоги и называли животных ласково. Сегодня мы будем продолжать учиться делить слова на слоги.
4. Презентация "Животные и их детёныши".
Дети смотрят слайды, называют животное и его детёныша, затем с помощью хлопков определяют количество слогов в слове (сначала все вместе, затем по одному).
5. Давайте теперь узнаем, что гости подарили щенку на день рождения.
Составим из этих букв слова: Ш, А, Р; Р, О, З, А; М, А, Л, И, Н, А.
Запишите эти слова в тетрадь. Отметьте гласные звуки, назовите их, на каком месте они стоят? Сколько слогов в слове ШАР? Отхлопаем ШАР. Один слог. Значит, чертим одну палочку. Какой гласный звук звучит в слове ШАР? Сколько слогов в слове шар?
Аналогично все слова (Сколько гласных? Сколько слогов? Что интересного заметили? Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов).
6. Физминутка.
7. Давайте и мы приготовим подарки для щенка.
Выбираем картинки (на доске) называем это слово и перекидываем мяч друг другу, деля слова на слоги (замок, сапоги, рыба, колесо, часы, лимоны, сова, газета).
8. Щенок приготовил гостям угощение, но так волновался и торопился, что все перепутал. Давайте поможем щенку. Распутаем слова. Чт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>