тного оружия СССР, основоположник практической космонавтики
22. Австралийский учёный, наиболее известный как создатель аварийного бортового самописца ("чёрного ящика")
10 мин.
IV. Закрепление урока. По методу "Аквариум" проводит закрепление урока.
группа -- наука;
группа - литература; музыка;
3группа - живопись;
4группа -- театр и кино.
В качестве источников используются энциклопедии, например, "Юный художник".
Результаты работы по постерам.
Дискуссия на тему "Мир на пороге XX века".
Вопросы:
1. Можно ли однозначно сказать, что XX век был шагом
вперед в развитии человеческой цивилизации?
Назовите наивысшие, на ваш взгляд, достижения
человечества за 2-ю половину XX века.
Как выглядела ваша лучшая 20-ка мира. Составьте
список наиболее выдающихся представителей человечества в
XX веке.
Ваш наказ будущим поколениям.
Игра " Буриме" составление по рифмам темы
1-группа:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2-группа:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3-группа:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4-группа:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ученики делают внутренний и внешний круг. Внутренний- обсу
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>