Статья учителя музыки МОАУ "СОШ 4 г. Орска" Портман Е. Е.
Развитие музыкальности у ребенка
Музыкальными гениями рождаются? Или ими становятся? Откуда этот талант у человека слышать звуки? Хотелось бы найти ответы на эти вопросы. Многие из нас в детстве, наверное, хотели бы стать хорошим певцом, выступать на сцене. И обязательно жизнь свою связать с музыкой. Это желание появляется в человеке неспроста.
Музыка всегда занимала в жизни человека одно из главенствующих мест и каждый родитель по большому счету мечтает видеть в своем ребенке будущего Моцарта или Паганини и это естественно.
Очень большое значение в становлении ребенка как личности и в развитии его дальнейших способностей, играет то окружение, в котором он растет. Характер и способности малыша развиваются именно в семье. Если его родители по профессии музыканты, то, следовательно, и ребенок, как правило растет и развивается в привычной ему музыкальной среде, воспитывается на волшебных музыкальных звуках. Значит, как правило, из такой семьи и выходят истинные музыканты.
Здесь все просто, среда воспитала музыканта. Другое дело, когда ребенок растет в семье инженеров, а вырастает и становится музыкантом. Откуда эти способности появляются у человека? Ведь здесь уже абсолютно другое окружение, иная среда. Нужно заметить, что музыкальные задатки присутствуют практически у каждого человека с рождения. Человек способен слышать звуки, воспроизводить их. Прислушиваясь к различным звукам, человек способен определить его фонацию, высоту звука и его длительность. Нужно помнить и о том, что не бывает людей, которым когда-то "медведь на ухо наступил".
Музыкальность - это свойство, которое человеку дано природой. И если правильно развивать эти способности, то можн
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>