авильно держать ложку и карандаш, но и в первую очередь для того, чтобы у ребенка происходило правильное и более быстрое формирование речевых навыков.
Педагог; У детей, которые регулярно выполняют упражнения на развитие мелкой моторики, быстрее формируется правильная речь. В школе у них быстрее идёт формирование навыков письма и практически не встречается дисграфии.
Педагог: Во время непосредственной образовательной деятельности, индивидуальной работе и в режимных моментах мы используем различные игры и упражнения для развития мелкой моторики.
Педагог: У детей с речевыми нарушениями отмечается недоразвитие мелкой моторики, наша совместная задача - педагогов и родителей, помочь каждому ребенку справиться с этими трудностями. Помогут нам в этом игры и упражнения, с которыми вы сейчас познакомитесь. Рекомендуем вам вместе с детьми тренировать пальчиковую моторику дома.
Основная часть:
Педагог: Сейчас, мы предлагаем вам игры с элементами самомассажа. Развитие мелкой моторики детей с помощью "Су - Джок" массажеров. (слайд 1)
Су-Джок терапия - это одно из направлений восточной медицины, разработанное южнокорейским профессором Пак ДжеВу. В основе метода Су-Джок лежит система соответствия кистей и стоп всему телу. На кистях и стопах располагаются системы высокоактивных точек соответствия всем органам и участкам тела. "Су"-кисть , "Джок" - стопа.
Применяются Су - Джок - массажеры в виде массажных шариков, в комплекте с массажными металлическими колечками. Шариком можно стимулировать зоны на ладонях, а массажные кольца надеваются на пальчики. С помощью шаров - "ежиков" с колечками детям нравится массировать пальцы и ладошки, что оказывает благотворное влияние на весь организм, а также на развитие мелко
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>