17 единицам;
Б) Число 80 больше, чем 70, на 1;
В) Если число 50 уменьшить на 1, то получится 49.
Математический диктант "Крестики, нолики" 3 класс (дети ставят крестик, если согласны с утверждением, и нолик, если не согласны)
Произведение чисел 6 и 9 равно 15.
32 уменьшить в 8 раз получится 4.
8 больше 48 в 8 раз.
Частное чисел 35 и 5 равно 30.
6 увеличить в 7 раз - получится 42.
63 уменьшить на 9 - получится 7.
72 разделить на 8 - получится 9.
56 больше 7 на 49.
6 увеличить на 6 - получится 36.
Сумма чисел 3 и 9 равна 27
Математический диктант " Угадай слово!" 4 класс (учитель может зашифровать любое математическое слово, например, тему урока, каждому ответу соответствует буква)
Запишите число, которое меньше 300 на 2 сотни.
Найди сумму чисел 810 и 9.
Какое число больше 12 в 6 раз?
Из какого числа надо вычесть 480,чтобы получить 130?
Сколько центнеров в 14000 кг?
Увеличь 8735 в 10 раз.
Разность чисел 830 и 29.
Сумма чисел 230 и 300.
Запиши число, которое больше 20 в 5 раз.
На одной тарелке было 8 яблок, на другой 9. Съели 10 яблок. Сколько яблок осталось?
Решение нестандартных задач.
Всегда на каждом уроке математики отвожу 5 - 10 минут на работу с заданиями, развивающими логическое и абстрактное мышление. Применение приема классификации на уроках математики способствует формированию положительных мотивов в учебной деятельности, так как подобная работа содержит элементы игры и элементы поисковой деятельности, что повышает активность учащихся и обеспечивает самостоятельное
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>