равлениях в маленьких позах). Музыкальный размер 4/4. Преподаватель напоминает, на что нужно обратить внимание при исполнении pas glissade.
- Комбинация 5 (sissonne fermée во всех направлениях). Музыкальный размер 3/4. Дети выполняют прыжки. Преподаватель указывает на ошибки и просит повторить с другой ноги.
- Комбинация 6 (sissonne в arabesque et pas de chat). Музыкальный размер 3/4.
Преподаватель просит исполнить комбинацию по группам. Учащиеся делают замечания друг другу. 15:00
5:00
10:00
10:00
Заключительный этап
Поклон
Анализ, подведение итогов
Оценки за урок
Домашнее задание. Дети исполняют поклон.
Преподаватель подводит итоги открытого урока:
- учащиеся освоили маленькие и большие позы классического танца, согласно программе обучения;
- учащиеся научились осмысленно исполнять движения классического экзерсиса;
- дети научились методически грамотно объяснять ошибки при анализе исполненных комбинаций;
- передавать характер и эмоционально окрашивать движения классического экзерсиса.
Дети многому научились и показали неплохие результаты. Однако необходимо в дальнейшем работать над развитием координации движений и уделять особое внимание чистоте исполнения элементов.
Преподаватель анализирует работу на уроке каждого учащегося и выставляет оценки.
Домашнее задание: к следующему занятию подготовить комбинацию battements tendus et battements tendus jetés с исполнением маленьких поз на середине зала. 5:00
PAGE MERGEFORMAT 8
Страницы: << < 4 | 5 | 6