но с него они будут брать пример и считать, что он во всем прав. Поэтому необходимо создавать педагогические условия в классе.
Педагогические условия являются важной частью всего процесса обучения. Именно с помощью них чаще всего происходит мотивация обучающихся получать новые знания и саморазвиваться.
Библиографический список.
Агафонова Г. Н. , Малюкина В. В. , Базарова Л. П. , Погребная О. В. Организация исследовательской деятельности младших школьников как одно из условий формирования универсальных учебных действий // Теория и практика образования в современном мире: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, декабрь 2014 г. ). -- СПб. : Заневская площадь, 2014. -- С. 169-171.
Вострецова В. П. Развитие исследовательских умений младших школьников Электронный ресурс - URL:https://interactive-plus. ru/e-articles/193/Action193-15278. pdf (дата обращения: 13. 04. 2017)
Исследовательские умения в развитий младших школьников Электронный ресурс - URL:http://studopedia. su/2047895issledovatelskie-umeniya-v-razvitii-lichnosti-mladshih-shkolnikov. html
Килина И. В. Формирование личностных универсальных учебных действий младших школьников на уроках окружающего мира Электронный ресурс - URL:http://www. scienceforum. ru/2013/171/5628
Котова С. В. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках окружающего мира в развивающей системе обучения В. Занкова Электронный ресурс - URL:http://lib. convdocs. org/docs/index-60182. html
Мизерива О. А. Развитие творческого потенциала на уроках окружающего мираЭлектронный ресурс - URL:https://infourok. ru/razvitie-tvorcheskogo-potenciala-mladshih-shkolnikov-na-urokah-literaturnogo-chteniya-i-okruzhayuschego-mira-1532338. html
Национальная Педагогическая Энциклопедия Э
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>