овать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей.
Совершенствовать трудовые навыки, формировать культуру труда, учить аккуратности, умению бережно и экономно использовать материал, содержать в порядке рабочее место.
Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.
Воспитывать интерес к искусству оригами.
Методы, используемые при реализации программы:
Объяснительно-иллюстративный метод;
Частично-поисковый;
Исследовательский;
Репродуктивный;
Проблемного изложения.
Методика работы с детьми строится на следующих принципах:
Принцип личностно-ориентированного подхода к каждому ребенку;
Принцип развития;
Принцип природосообразности воспитания;
Культурно-деятельностный принцип;
Принцип взаимодействия;
Принцип доверительного сотрудничества;
Принцип взаимного развивающего влияния педагог - ребенок.
Отбор содержания доступного детям 5-6 лет;
Постепенного усложнения программного содержания, методов и приёмов руководства детской деятельностью;
Индивидуального подхода к детям.
Технологии:
Личностно-ориентированные;
Технологии сотрудничества;
Проблемно-поисковые;
Технология развивающих игр.
Ожидаемые результаты:
В результате освоения данной программы дети:
научатся различным приемам работы с бумагой;
будут знать основные геометрические понятия и базовые формы оригами;
научатся следовать устным инструкциям, создавать изделия оригами;
разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение;
мелкую моторику рук и глазомер;
познакомятся с искусством оригами.
Формы подведения итогов реализации программы
Составление альб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>