а кольчатых червей. Подтвердите свои гипотезы другими примерами. Раскройте биологическое значение каждого типа индивидуального развития животных, укажите их преимущества и недостатки. (слайд 16)
В индивидуальном развитии организмов выделяют следующие этапы ( HYPERLINK "http://natursciences. area7. ru/?link1625. 1" Приложение 1 , слайд 17):
предзародышевый – развитие половых клеток и оплодотворение;
зародышевый (эмбриональный)– до выхода организма из яйцевых или зародышевых оболочек;
послезародышевый (постэмбриональный) – до достижения половой зрелости;
взрослое состояние, включая последующее старение и смерть.
6. Влияние факторов среды на развитие организма ( HYPERLINK "http://natursciences. area7. ru/?link1625. 1" Приложение 1 , слайд 18)
С первых часов своего развития каждый организм крайне чувствителен к неблагоприятному воздействию факторов среды. На организмы оказывают влияние биотические (вирусы, бактерии, грибы, животные, растения) и абиотические факторы (влажность, температура, давление, радиация, химические вещества. )
7. Сообщение интересного факта. Рассказ об особенностях разведения аквариумных рыбок; хомячков или других животных.
III. Обобщение и закрепление знаний
1) Решение биологических задач ( HYPERLINK "http://natursciences. area7. ru/?link1625. 1" Приложение 1 , слайды 19-22) или на карточках.
2) Решение биологических задач в парах.
1. Что может быть причиной того, что многие дикие животные не размножаются в неволе?
2. Как вы думаете, почему большая часть животных одомашненных человеком (кроме кошек и собак), ведет стадный или групповой образ жизни?
3. Цветки некоторых орхидей не только похожи на насекомых, но и пахнут, как самки этих видов. Укажите «плюсы» и «
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>