Вспомните и запишите художественное произведение, в названии которого встречается количественное числительное, и определите его разряд.
Теперь, ребята, проверим себя.
Слайды 10-11
Слайд 12
Слайды 13-14
Проверим слайд 15
6. Информация о домашнем заданииП. 71-72 упр. 413, 416, таблицы на стр. 53-55 выучить наизусть.
7. Подведение итогов урокаРебята, подведем итог урока.
Диана, что ты узнала сегодня? Тимур, что тебе было интересно? Маргарита, что было трудно? Что ты поняла? Сегодня я узнал, что количественные числительные могут обозначать: 1) целые числа – два, сто; 2) дробные числа – две пятых, одна вторая; 3) несколько предметов как одно целое – трое друзей (собирательные числительные).
Было интересно, что имена числительные, которые обозначают целые числа, изменяются по падежам.
Было трудно запоминать, как склоняются числительные, обозначающие целые числа.
Я понял, что многое не знал о склонении числительных.
8. Выставление и комментирование оценок
PAGE
PAGE 1
Страницы: << < 4 | 5 | 6