Разработки уроков

рмен таныстыру.
2. Оқушылардың ойын ұштап, ізденімпаздық пен шығармашылық жұмыс істеуге баулу, тілін ширату, сөздік қорын молайту.
3. Қыс туралы әңгімелей отырып, қоршаған ортаға деген сүйіспеншілікті ояту.
Сабақтың түрі :Қайталау
Сабақтың әдісі: Әңгімелеу, тексеру, сұрақ- жауап
Сабақтың көрнекілігі : Сызбалар, кестелер,портрет.
Күтілетін нәтиже:
А- Күшейтпелі шырайларды қолданып,тақырыпқа байланысты айта алады
В-Мәтінге сұрақ құрастыра алады, жауаптарында күшейтпелі шырайларды қолданады
С-Қыс жыл мезгілі туралы жалпы біледі, сұрақтарға жауап бере алады
Ресурстар: Сөздіктер, ақ қағаз, интербелсенді тақта, фламастер, қима қағаздар, суреттер, бағдаршам, смайликтер
Ойлау деңгейі
Сабақтың барысы
Уақыт
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
Ресурстар

1. Ұйымдастыру кезеңі
2мин
Біз аяқпен топылдаймыз
біз қолмен шапалақтаймыз
Қол котереміз,томен түсіреміз
Сосын ақырын жүгіреміз
Оқушылар шеңбер құрып, бір-бірімен амандасады. 3-ке дейін санау арқылы 3 топқа бөлінеді

Шаттық шеңбері:




Сурет киықтары
Білу
Түсіну
2. Жаңа тақырыпқа шығу
2 мин
"Кім коп біледі?" ойыны.
Қосы жоқ,сурет салады,тісі жоқ,тістіп алады. (Аяз)
Қанаты жоқ-ушады,Аяғы жоқ-жүреді,Аузы жоқ-ұлиды. (Боран)
Терезеге қонады,Әсем ою ояды. (Қырау)
Отқа жантас,суға батпас. (Мұз)
Табаныма байлайдым,қос таяқпен айдадым. (Шанғы)
Не артық?
Шана қар желтоқсан хоккей
Шаңғы жаңбыр қараша футбол
Арба аяз қаңтар мәнер. тебу
Мұз боран ақпан

Интерактивті тақта






Қолдану
1. Жаңа материалдарды түсіндіру
10 мин
Топта жұмыс ұйымдастыру.
Мәтінмен жұмыс: