Разработки уроков

. . з қуу, тең. . . е алу.
2. Әңгіме - дебат.
Бағалау парағын толтырып отыру.

Жұппен жұмыс дайын жауап арқылы өзара тексеру. Бағалау парағын толтырып отыру


Бүгінгі күні "Асық" ойынын ойнау керек пе? тақырыбына әңгіме-дебат құрастырады.
диалог

Формативті бағалау
Бағалау
Білік-дағдыны тексеру
Рефлексия
6 мин
Сабақ қорытындысымен түсіну дәрежесін меңгеруін бағалау
"Венн диаграммасы" "Тоғызқұмалақ" пен
"Асық" ойындарының ұқсастығы мен айырмашылығы.
Оқушылар Венн диаграммасын құрады
Оқулық,
бағалау критерийлері,бағалау парағы,

формативті бағалау,суммативті бағалау

Бағалау
Рефлексия.
2 мин

Стикер тарату
Кері байланыс.

Үйге тапсырма беру.
Стикерлерді толтыру, сабақты бағалау

Оқушылар қағазға, маған үнағаны,нені үйрендім, менде қалған сұрақ, менің қосарым деген сияқты сауалдарға кері байланыс қалдырады.

Оқушылар күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады:
1. "Асыққа" байланысты мақал-мәтелдерді біліп келу.
Стикер, смайликтер

формативті бағалау




Сабақтың тақырыбы: Жаңа жылдағы тілек
Сабақтың мақсаты: Тақырып бойынша ауызекі сөйлеуде әңгімелеуге үйренеді. Мереке күндерде туыстарын, жақын адамдарын қалай құттықтау керектігін үйренеді. Мәдениеттілікке баулу.
Сабақтың міндеттері:
1. Тақырып бойынша жаңа сөздерді игертіп, оларды тілдік қатынаста қолдана білуге үйрету.
2. Оқушылардың ой-өрісін дамыту, сөздік қорын молайту.
3. Топта жұмыс істей білуге, шапшаңдыққа, өз ойын жүйелі жеткізе білуге үйрету.
Күтілетін нәтиже:
Тақырып бойынша монолог, диалог түрінде сөйлей білу,
Күнделікті өмірде