Разработка урока по повести А. Куприна Гранатовый браслет

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

а на 6 этаже - и застали его за написанием очередного послания. Телеграфисту вернули браслет и попросили больше никак не напоминать о себе. О судьбе Желтого в семье Любимовых больше ничего не слышали. Так закончилась реальная история. А. Куприн переосмыслил ее и включил в рассказ "Гранатовый браслет", дополнив своим вариантом концовки.
(Прослушивание фрагмента "Аппассионаты")
4. Аналитическая беседа сопоставительного характера.
Как художественно преобразил Куприн реальную историю, услышанную им? (Куприн воплотил в своем творении идеал прекрасной, всемогущей, но не взаимной любви, показал, что "маленький человек" способен на большое, всеобъемлющее чувство. Закончил рассказ Куприн гибелью героя, которая заставила Веру Николаевну задуматься о любви, о чувстве, заставила ее переживать , сочувствовать, что она не делала ранее. )
Как вы думаете, почему Куприн художественно преобразил реальную историю?
Почему автор закончил рассказ трагической развязкой? Куприн хотел оттенить силу великой любви, "которая повторяется только один раз в тысячу лет".
Как вы думаете, достиг ли своего замысла писатель?
5. Викторина по рассказу "Гранатовый браслет" на самого внимательного читателя.
1. В какое время года происходит действие рассказа? (Осень, сентябрь. )
2. Где происходят события повести? (Причерноморский город. )
3. Как зовут главную героиню? (Княгиня вера Шеина. )
4. Кто был предок Веры Шеиной? (Тамерлан. )
5. Как зовут мужа княгини Веры? (Князь Василий Львович. )
6. Его должность? (Предводитель дворянства. )
7. Какого числа были именины княгини Веры Шеиной? (17 сентября. )
8. Что подарил ей муж? (Серьги из жемчужин грушевидной формы. )
9. Кто подарил браслет с гранат

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: