вы должны открыть этот сундук любым способом.
Ученики столпились вокруг сундука. Один попробовал открыть его с помощью инструментов, но замок оказался слишком сложным. Другой принёс из дома разные ключи, но ни один из них не подошёл. Третий попытался разбить сундук топором, но безуспешно.
-- Учитель, может, начнём учиться? -- робко спросил один ученик. -- Я изучу разные замки и когда-нибудь открою этот сундук. Но для этого мне нужны знания и время.
Учитель обнял ученика и объявил:
-- Ты прав. Образование -- клад, а труд -- ключ к нему. Только получив знания, вы сможете открыть этот клад.
СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ (10-11 классы)
Для обучающихся старшего школьного возраста необходимо раскрыть содержательную линию "Организация как пространство для развития способностей и талантов, или Чему нужно учиться".
Цели и задачи первого урока:
формирование социально-трудовых образовательных компетенций;
формирование готовности учащихся к обоснованному выбору профессий с учетом своих склонностей, состояния здоровья и потребностей рынка труда.
развитие навыков структурированно, кратко и аргументированно излагать свои мысли, идеи, умение отстаивать свое мнение;
развитие индивидуальности и творческих способностей с учетом
профессиональных намерений, интересов и образовательных запросов
учащихся;
::воспитание интереса к профессиональной карьере.
Виды уроков, которые можно использовать при проведении первого урока в старшей школе: урок - погружение, урок - деловая игра, урок - пресс-конференция, урок - аукцион, урок - поиска истины, урок - лекция "Парадоксы", урок - ролевая игра, урок - диалог, урок - экскурсия.
Подборка материалов к Первому уроку (10-11 классы)
Основ
Страницы: << < 22 | 23 | 24 | 25 | 26 > >>