а.
Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками, умение вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении вопроса.
Регулятивные: организация своей учебной деятельности
Личностные: мотивация учения
Познавательные: умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме.
2. Актуализация знаний
5 мин.
Актуализация опорных знаний и способов действий.
Организация повторения основных понятий, приведение примеров
Участвуют в работе по повторению, отвечают на поставленные вопросы, приводят примеры
Познавательные: структурирование собственных знаний.
Коммуникативные: с достаточной полностью выражать свои мысли в соответствии с задачами.
Регулятивные: контроль и оценка процесса и результатов деятельности.
Личностные: оценивание усваиваемого материала.
3. Целеполагание и мотивация
15 мин.
Обеспечить понимание представляние информации путём разработки плана действий
Организовать благоприятные условия усвоения знаний
Участвуют в работе по изучению новой темы
Познавательные: овладеть общим приемом решения учебных задач
Личностные: формирование готовности к самообразованию.
Коммуникативные: инициативное сотрудничество в процессе выводов по теме
Регулятивные: планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата.
4. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии
10 мин.
Показать разнообразие задач при изменении информации и их запись. Дать качественную оценку работы класса и отдельных обучаемых.
Организация и контроль за процессом решения задач. Выявляет качество и уровень усвоения знаний.
Работают над по
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>