ыразительное чтение отрывка
Подумать: какое впечатление производит текст?
О чем он, тема?
Зачем написано, основная мысль?
Обратите внимание на подсказку в задании.
Какую разновидность языка употребил писатель? Почему?
Какие слова привлекли ваше внимание? Почему? Зачем они употреблены? Благодаря чему нам понятны?
Как писатель осуществляет единство содержания и формы? Почему это сказка?
Что делает ее смешной?
Выводы записать.
Отчет о проделанной работе.
Выразительное чтение отрывка.
Обмен впечатлениями.
Сказка о том, как люди восприняли вещь, ранее ими не виденную.
Шергин – оригинальный (необычный) и самобытный (своеобразный, не похожий на других) писатель, самостоятельный в своем развитии. Он хотел показать, как смешно выглядят люди, если берутся судить о вещах, в которых не знают толку. (ср. Крылов «Мартышка и очки»). Наверное, ставил своей задачей и показать народную речь, насколько она привлекательна.
Удивительно точно и красочно передал живую речь жителей севера.
Сказка написана разговорным языком с диалектными особенностями, просторечными словами.
Это диалог – разговор нескольких лиц. Употреблены слова в несвойственных им значениях: порвалась от любопытства (измучилась), сплавала в сундук (полезла), выудила зеркальце (достала), личность полненькая (лицо, т. к. личность это человек – носитель каких-то качеств, особенный), глазки заплылись (опухли). Диалектные слова: ейную, облизьяну, морщевата. Разговорные – пустяковину. Простореные – харю, морда, партрет. Нарушение грамматических норм – Зеркалов. Фразы короткие, как бы дополняют друг друга. Нет деепричастий, причастий. Много междометий, указывающих на чувства. Глаголы употреблены в разных временах – признак разговорной речи. Это живая речь
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>