ми мыслями: о чем подумали.
Смысл Устава – его ненужность.
Это смешно?
Смешно и грустно.
Какова основная мысль отрывка?
Основная мысль в примечании. Мы задумываемся, какова же жизнь людей, если они вынуждены делать пироги из грязи, глины и строительных материалов.
Какой прием употребил Салтыков-Щедрин, чтобы мы это поняли?
.
4
X
2
4
X
ü
v
þ
h«
h«
h«
h«
енное. Смешное и забавное неотделимы от страшного и зловещего. Используется в сатирических целях.
Какая, на ваш взгляд, разновидность языка здесь употреблена?
Язык литературный, стиль официально-деловой. Это Устав. Здесь точно передается деловая информация, лексика официальная (возбраняется, люди неимущие…), есть деепричастные обороты.
Подберите синоним к слову возбраняется.
Запрещается
Почему выбрано другое слово?
Отражает эпоху.
Почему писатель для художественного произведения выбрал такую разновидность языка?
Подчеркивается бессмысленная деятельность чиновников, ведь Устав о том, что не имеет смысла. Люди в результате такого правления дошли до крайней черты бедности.
Какой вывод напрашивается?
Градоначальник лишен человеческих качеств, бездушный человек, не заботится о людях. Его правление не приносит никому пользы, да и деятельность его видимая, ведь всем ясно, что из глины, строительных материалов, грязи пироги не пекут.
Что изменилось бы в нашем восприятии текста, если бы писатель просто рассказал о бедности людей, не применяя официально-делового стиля?
Не так бы почувствовали зло.
Самостоятельная групповая работа (7 групп по 4 человека).
9 с. 55-56
Индивидуальные задания для более сильных 13 с. 61
Вопросы к самостоятельной работе:
Подготовить в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>