соотнесение цели учебной деятельности и ее результата
Достигли мы поставленной цели?Высказывают свои предположения.
Почему?Высказывают свои мнения.
рефлексия процесса учебной деятельности
-ОЦЕНКА РАБОТЫ ГРУПП
Посмотрите внимательно на слайд. Вспомните, вы работали по правилам работы в группе. Давайте оценим вашу работу в группе.
Вы будете оценивать друг друга. Первая команда по критериям оцените группу. .
У каждого на партах лежат светофоры, возьмите их.
- Сейчас вы будете «зажигать» цветные огоньки в них. -Если работа на уроке прошла успешно, вы активно работали, не испытывал трудностей, все задания были понятны, то рисуете зеленый кружок.
-Если были небольшие затруднения, не всегда быстро справлялся с поставленной задачей, то рисуется желтый кружок.
-Если были значительные затруднения, не смогли самостоятельно справиться, то рисуете красный кружок.
-Сейчас поднимите все вверх и покажите мне.
Говорим шёпотом.
Работать должны оба.
Помогать друг другу
Вежливо и доброжелательно общаться друг с другом.
Один говорит, другой слушает.
Если не понял, переспроси.
Уважай мнение другого.
Аргументируй своё мнение.
планирование цели дальнейшей деятельности
Где можно использовать полученные знания?На уроках математики, в не школы….
Этап. Дача домашнего задания ( по выбору учащихся)
домашнее задание не дают
ЛИЧНОСТНЫЕ:
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ:
…. . (Р)
…. . (П)
…. . (К)
ПРЕДМЕТНЫЕ:
…
…
Занятие окончено
26-7
И
89
С
38-20
С
45-34
В
42-27
Е
66
О
133
Л
43
Е
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 > >>