. Слайд 2 (картинки) - 2 мин.
Без чего не может существовать живая природа? (без Солнца, воды, воздуха, почвы и т. д. )
III. Игра-зарядка (2 мин. )
Будьте внимательны.
Если вы услышали живую природу - хлопаете в ладоши, а если неживую - прячете ручки за спину.
Вода, собака, белка, камень, пчела, мальчик, трава, воздух, дельфин, облако, кузнечик, воробей, солнце, паук.
IV. Продолжение изучения темы "Что мы знаем о живой и неживой природе".
Беседа о всех видах живой природы.
Слайд 3. Живая природа
- Как прекрасна природа! Удивителен человек. Замечательны творения рук человеческих: города, храмы, дворцы, ракеты. . . На Земле живут разные люди.
Слайд 4. Расы
- Давайте вспомним, на какие 3 расы делятся люди? (черную, желтую, белую)
- Человек - самое разумное существо на земле. Что помогает человеку думать? (головной мозг).
- А какие ещё внутренние органы человека вы знаете? (. . . . . . )
Слайд 5. Таблица "6 классов животных"
Беседа о животных по таблице
Тематический кроссворд.
2Л
И
3Л
1С
Т
Р
Е
К
О
З
5А
А
Б
К
4З
М
Е
Я
У
Д
Л
Ь
6Ж
А
Б
А
Слайд 6. Растения
- На какие 3 группы делятся растения? (деревья, кустарники, травы)
- Как отличить молодое дерево от кустарника? (у дерева один ствол, у кустарника - много стволов).
- Что нам дают растения? (плоды, овощи, цветы, зелень. . . )
ФИЗМИНУТКА
V. Раб
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>