Разнообразие животных

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

r/>г - на свету
о - при определённой температуре
7) Как называется часть растения, которая находится под землёй?
л - стебель
и - корень.
8) К какой группе можно отнести растения: роза,клён, липа
я - цветковые
у - папоротники

А сейчас мы вместе выберем верные ответы. Какое слово получилось? Зоология.

- А что же обозначает это слово? Давайте попробуем сами догадаться.
Кто из вас бывал в зоопарке?
А что продают в зоомагазине?

У всех этих слов есть общая часть "зоо", которая переводится, как "животное". А "логос" в переводе - "наука".
Зоология - наука о животных.
На земле обитает около 40 тысяч видов млекопитающих (зверей), птиц, пресмыкающихся и земноводных.
А всего в природе насчитывается около 1,5 миллиона видов животных - от микроскопически малых простейших организмов до таких огромных, как слоны и киты.
Сформулируйте тему нашего урока. " Поговорим о разнообразии животного мира, о бережном отношении животных, о науке о животных. так, главная задача нашего урока - выделить группы животных и определить отличительные особенности этих групп.

4. Изучение новых знаний и способов деятельности.
- Когда вы слышите слово "животные", то кого представляете?
Назовите признаки тел живой природы. (Рождаются, растут, размножаются, питаются, дышат и умирают. )
- У каждого животного своя среда обитания. Некоторые живут в воде, некоторые на суше, третьи - в почве, жизнь других животных тесно связана с воздухом. А многие живут рядом с человеком. Как называются животные, которые живут рядом с человеком? (Домашние. ) А те, которые живут в дикой природе? (Дикие. )
С этой классификацией вы познакомились во 2-м классе

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: