многое другое. Нарисуйте нам,пожалуйста, картинки о том,что есть на вашей планете. Мы будем ждать от вас письмо с рисунками! С уважением к вам желтые человечки. "
Проявляют интерес.
все присаживаются на ковер и читают
слушают воспитателя.
Іздену-ұйымдастырушылық
Организационно-поисковый
Мы много говорили о космосе, о других планетах. А как называется наша планета?
Вот на желтой планете все желтое, а какие цвета можно встретить на нашей планете Земля? (ответы детей) Да,наша планета яркая, разноцветная.
-Вы согласны рассказать желтым человечкам о нашей Земле?
-А рассказывать мы будем о нашей планете яркими рисунками.
Пальчиковая гимнастика "Дом"
Объясняю технику рисования
Рабата детей. (в ходе работы помогаю, поощряю, спрашиваю, что задумали)
Ответы детей. Соглашаются нарисовать планету.
Рассказывают о космосе и планетах. Рассматривают иллюстрации. Слушают воспитателя.
Выполняют пальчиковую гимнастику в соответствии с текстом.
Слушают воспитателя.
Самостоятельно выполняют работу.
Рефлексивті - коррекциялаушы
Рефлексивно - корригирующий
Выставка детских работ. Ребята, что мы сегодня с вами рисовали? Давайте полюбуемся! Какие вы молодцы, постарались! Ребята, вам самим понравились ваши рисунки?
Показывают свои работы. Любуются работами.
Күткен нәтеже / Ожидаемый результат:
Кабылдайды / Воспроизводят: умение дополнять изображение элементами на основе впечатлений от окружающей жизни.
Түсінеді / Понимают: умение создавать рисунок в технике "кляксография"
Қолданады / Применяют: умение передавать в рисунке цвет, форму, величину строения;
Страницы: << < 1 | 2