1. О чём это произведение.
2. Какие правила дружбы можете вывести из притчи?
Текст для 2 группы.
Одинаковые.
Жили две неразлучные подружки. Обе они походили друг на друга. Обеих мамы одевали в одинаковые платья, обе учились на пятерки.
- Мы во всем одинаковые,- с гордостью говорили девочки.
Но однажды Соня прибежала домой и сказала маме:
- Я получила по математике пять, а Вера три. Мы с ней стали не совсем одинаковые…
Мама внимательно посмотрела на нее и сказала:
- Да, ты стала хуже.
- Я! – удивилась Соня. – Но ведь тройку получила Вера.
- Тройку получила Вера, но она получила ее, потому что недавно болела. А ты обрадовалась, что значительно хуже.
- Обсудите в группах эту ситуацию.
- Поделитесь своими мыслями.
Текст для 3- группы.
Притча
Раны, которые мы оставляем
Жил-был юноша с плохим характером и не было у него друзей. Отец дал ему полный мешок гвоздей и сказал: «Забивай один гвоздь в ворота сада каждый раз, когда потеряешь терпение или поругаешься с кем-либо».
В первый день он забил 37 гвоздей в ворота сада.
В последующие недели научился контролировать количество забитых гвоздей, уменьшая его изо дня в день:
Понял, что проще контролировать себя, чем забивать гвозди.
Наконец, наступил тот день, когда юноша не забил ни одного гвоздя в ворота сада.
Тогда он пришел к отцу и сказал ему эту новость.
Тогда отец сказал юноше: «Вынимай один гвоздь из ворот каждый раз, когда не потеряешь терпения».
Наконец, наступил тот день, когда юноша смог сказать отцу, что вытащил все гвозди.
Отец подвел сына к садовым воротам:
Сын, ты прекрасно себя вел, но посмотри, сколько дырок осталось на воротах!
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>