Разберем старые фотографии. Подготовка к сочинению

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

вернуть ему память. Горести матери не трогали сына. "Можно отнять жизнь, но кто придумал, кто смеет покушаться на память человека?!" - произнесла мать, глядя на небо.
По приказу своего хозяина сын-манкурт убивает мать.
Преподаватель: Сохранив память о своих предках, о своей Родине, человек имеет право называться человеком. Главный герой романа Едигей называет сына своего лучшего друга Казангапа - манкуртом. Умерший Казангап завещал похоронить его на земле своих предков, на Апа-Бейит. Сын, ссылается на срочные дела, торопит похороны, ему нужно побыстрее отделаться: " Зачем тащиться в эдакую даль на Апа-Бейит, вокруг вон сколько простора". Едигею трудно понять сына Казангапа. "Если смерть для них ничто, то выходит и жизнь цены не имеет. В чем же смысл, для чего они живут?"
Мне бы не хотелось, что бы мои дети, внуки, мои ученики были манкуртами, людьми, не помнящими своего рода. Д. С. Лихачев считал "что очень важно воспитывать ребенка в моральном климате семейной памяти". И помогут нам в этом "семейные фотографии" - это "наглядное пособие" морального воспитания детей, да и взрослых. Я попросила вас к сегодняшнему занятию заглянуть в семейные альбомы, поинтересоваться находившимися там фотографиями, расспросить, кто изображен, кем вам доводится, что вы и ваши близкие знаете об этих людях. Каждый из вас выбрал для себя фотографию и принес сегодня на занятие. Расскажите нам о ней.
3. Выступление обучающихся.
(Слайд) Обучающийся:

У нас в доме не так много семейных реликвий, но есть одна вещь, важная и дорогая всем нам. Это портрет моего прадедушки Пчелинцева Василия Тихоновича. Прадедушка родился 31 октября 1913 года в селе Патровка Алексеевского района в бедной крестьянской с

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: