- работать ручными инструментами;
- самостоятельно определять кол-во деталей, выполнять их соединение;
- выполнять разметку детали с помощью шаблона;
- с помощью учителя анализировать, планировать предстоящую работу, осуществлять самоконтроль в ходе работы по инструкционной карте;
- выполнять экономную разметку по шаблону;
- аккуратно выполнять клеевое соединение деталей.
20. 02
22
"Весёлый музыкант"
Подбор материалов необходимых для создания работы.
Знать:
- приёмы лепки.
Уметь:
- под контролем учителя организовывать своё рабочее место при работе с пластилином;
- с помощью учителя анализировать, планировать предстоящую работу;
- осуществлять самоконтроль в ходе работы по инструкционной карте.
27. 02
23
Изделие и его конструкция
Вводятся понятия: "конструкция изделия", "изделие и деталь". Изделие, его детали. Подвижное и неподвижное соединение деталей.
Знать:
- понятия: "конструкция изделия", "изделие и деталь";
- виды соединения деталей (подвижное и неподвижное).
Уметь:
- под контролем учителя организовывать и содержать в порядке свое рабочее место;
- определять количество деталей, из которых состоит предмет, называть их;
- определять виды соединений.
Интерактивные наглядные пособия-плакаты
06. 03
24
Работаем с набором "Конструктор"
Закрепляются понятия "виды соединения", "конструкция изделия", "изделие и деталь". Знакомство с деталями разной формы. Соединение деталей. Конструирование из деталей набора "Конструктор".
Знать:
- понятия "виды соединения", "конструкция изделия", "изделие и детал
Страницы: << < 11 | 12 | 13 | 14 | 15 > >>