носочках потянулись
До вершины дотянулись,
Это горы,
Это холм,
На равнине мы живем.
6. Продолжение новой темы.
Восточно - Европейская равнина.
- Где остановились мы сейчас? Что вы можете сказать, изучив карту? (Отв. д. )
- Что особенного вы заметили в рельефе этой равнины?
(Это возвышенности и холмы, поэтому эту равнину называют "холмистая равнина". А еще ее называют Русской равниной. )
А сейчас держим путь на юго - запад.
(Слайд "Русская равнина")
Кавказские горы.
- Что рассказывает нам карта? ( Это горы. Они высокие. Самая высокая гора Эльбрус - 5642 м. )
(Слайд "Кавказские горы")
7. Закрепление.
- Что вы можете сказать о земной поверхности (рельефе ) России ?
- Что такое равнина?
- Что вы можете сказать о горах?
Работа у доски. (Соединение стрелками типа равнин с названием, соединение контура горы с ее названием)
Групповая работа. Тест "Равнины и горы России"
8. Подведение итогов урока.
- Ребята, что мы можем сказать о своей Родине?
- Что необходимо понять каждому человеку? (Надо уметь ценить то, что ты имеешь, что тебя окружает, и беречь это).
.
Страницы: << < 2 | 3 | 4