стижению результатов.
Весь материал систематизирован и представлен в виде тематических блоков.
Все предлагаемые темы связаны между собой логически и вместе представляют целостную картину сведений о России.
Блок "МОЯ СЕМЬЯ"
Мир ребёнка начинается с его семьи, впервые он осознаёт себя человеком- членом семейного сообщества. Прикосновение к истории своей семьи вызывает у ребёнка сильные эмоции, заставляет его сопереживать, внимательно относиться к памяти прошлого, к своим историческим корням. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта тема актуальна, так как, нередко в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую вызывают лишь недоумение.
Блок "МОЙ ГОРОД"
Дети получают сведения о том, что родной город славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, лучшими людьми. Важно привлечь внимание детей к объектам города, которые расположены на ближайших улицах: школа, почта, аптека, рассказать об их назначении. Детям объясняют, в честь кого воздвигнуты памятники, названы улицы.
Воспитывая у детей любовь к своему городу, необходимо подвести их к пониманию, что их родной город - частица Родины, поскольку во всех населённых пунктах, больших и маленьких, есть много общего:
повсюду люди трудятся для всех (учителя учат детей; врачи лечат больных, рабочие делают машины и т. д. );
везде соблюдаются традиции: Родина помнит своих героев, защитивших её от врагов;
повсюду живут люди разных национальностей, совместно трудятся и помогают друг другу;
люди берегут и охраняют природу;
есть общие праздники (профессиональные и общественные).
Блок &qu
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>