Образовательная область "Речевое развитие"
Отгадывание загадок о гигиенических принадлежностях, о полезных и вредных продуктах.
Цель: развивать воображение, мышление, речь; закреплять знание о пользе тех или иных продуктов.
Образовательная область "Художественно-эстетическое развитие"
Лепка "Красиво, вкусно, полезно".
Цель: закреплять знание о полезных продуктах, закреплять приемы лепки.
Рисование "Витаминки"
Цель: учить рисовать ватной палочкой.
Чтение художественной литературы"
Стихотворения: А. Барто "Девочка чумазая"; К. Чуковского "Мойдодыр";
"Доктор Айболит"; С. Михалков. "Про девочку, которая плохо кушала";
Работа с родителями
Консультация "Как правильно одеть ребенка на прогулку".
Цель: формировать Представление у родителей о том, как правильно одевать
ребенка в холодное время года.
Создание рубрики в родительском уголке "Малыши-крепыши"
Цель: ознакомление родителей со способами оздоровления детей в семье.
III этап - заключительный
Итоговое мероприятие
1. Физкультурно-оздоровительный досуг "Будь здоров!".
Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в
физкультурно-оздоровительных мероприятиях закреплять двигательные навыки детей, создавать атмосферу дружелюбия и радости.
Семейные фотогазеты: "На природу всей семьей!", "Со спортом всегда мы дружны".
Цель: приобщать родителей к ведению здорового образа жизни в семье.
2. Обработка материала и подготовка к презентации.
3. Выступление на педагогическом совете с презентацией проекта.
Страницы: << < 3 | 4 | 5