Рассмотрение алгоритма нахождения частей от числа

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3

зачитывает в слух.














Дети делают запись в тетрадь
















1 ученик решает с помощью учителя, остальные записывают в тетради




1 (ый) ученик решает у доски, остальные делают запись в тетрадь
23 суток 16 часа

710 минуты 42 сек.

2 (ой) ученик решает у доски, остальные делают записи в тетрадь.
78 суток 21 часа
V. Итоги урока
Какую тему мы сегодня изучали?

Так как же найти несколько частей от числа?
Называют тему урока

Говорят, как найти несколько частей от числа (если не могут, читают правило на стр. 93)
VI. Оценки
Зачитываются полученные оценки

VII. Домашнее задание
стр. 94 348 (1, 2 , 3)
Делают записи в дневники






Страницы: <<  <  1 | 2 | 3
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: