Создано: 13. 10. 2018. Автор: Дубчак Любовь Александровна, воспитатель БДОУ г. Омска "Детский сад 359 общеразвивающего вида".
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию речи по теме: Рассматривание сюжетной картины "Дети катаются на санках".
Средняя группа
Целевые ориентиры: Умеют составлять небольшие повествовательные и описательные рассказы по содержанию картины.
Задачи:
Закреплять умение слушать и понимать речь взрослого.
Содействовать овладению умениями использовать разные типы предложений в связной речи.
Развивать умение правильно согласовывать слова, понимать и использовать предлоги.
Продолжать закреплять умение выслушать, не прерывая собеседника.
Формы организация: фронтальная.
Оборудование: Мольберт, два медвежонка, снег, картина " Дети катаются на санках", две нарисованные елочки, наклейки- снежинки.
Ход занятия:
Мишка сидит с игрушкой- медвежонком, испачканным в снегу, он такой же как на картине "Дети катаются на санках"
Воспитатель: Смотрите-ка наш Мишка гостя привел! А почему он весь белый?
Мишка: Он опять на кухню бегал, в муке испачкался
Воспитатель: А вы как думаете, где был медвежонок? Если на кухне, то от него должно идти тепло, а от него веет холодом. Откуда же он пришел?
Воспитатель ставит картину. Дети видят в ней медвежонка.
Мишка: Я тоже вижу медвежонка. Мальчик его держит.
Дети. : Нет, его держит девочка.
Воспитатель: Мишка опять ты что-то напутал. Ребята, что же нам делать как помочь Мишке?
Дети: Давайте Мишке поможем объяснить, что нарисовано на картине.
Ход занятия:
В. : Так, с кем же гулял медвежонок, кто о нем заботился?
Д. : С девочкой гулял.
В. : Кто хочет объяснить п
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>