Государственное казенное учреждение социального обслуживания Московской области
"Электростальский реабилитационный центр "Золотой ключик"
Рассказывание русской народной сказки
"Лисичка-сестричка и серый волк"
Воспитатель - Жерновая Е. В.
Программное содержание:
формировать у детей умение внимательно слушать рас - сказ взрослого;
воспитывать у детей чувство товарищества, желание прийти друзьям на помочь.
Уточнить представления детей о жанровых особенностях сказки, рассказа и стихотворения.
Упражнять в подборе определений, сравнений к заданному слову.
Продолжать учить детей эмоционально воспринимать образное содержание сказки, осмысливать характеры и поступки героев.
Развивать зрительное и слуховое внимание -- умение вслу - шиваться в речь взрослого, отгадывать загадки.
Материал:
Иллюстрации к сказке, кукла, изображения лисы и волка, белки, ежа, оленя.
Ход занятия:
1. Организационный момент.
В гости приходит кукла Маша с картинками лисы и волка. Маша загадывает детям загадки:
- Вы правильно отгадали загадки. Маша показывает картинки.
2. "Придумай слова"
дети должны подобрать определения к словам лиса и волк.
3. Знакомство со сказкой.
Вы знаете немало сказок о животных. Давайте назовем эти сказки.
Сегодня я расскажу вам еще одну историю про волка и лису. Слушайте внимательно, а потом скажите, какими вам по - казались главные герои этой сказки.
4. Подумай и ответь.
Беседа по содержанию сказки
- что я вам сейчас рассказала: рассказ, стихотворение или сказку?
- Дети, вспомните, чем отличается сказка от р
Страницы: 1 | 2 > >>