лакша
6. Игра на командообразование
Упражнение "Гонки".
Каждому участнику выдаются задания по обслуживанию машины. Задача участников молча прочитать задание и по команде ведущего начать его выполнение.
Раздатка
7. Неформальная часть мероприятия.
Консультирование по запросу.
Заполнение заявлений на сопровождение.
Чаепитие.
Памятки, заявления. К чаю.
Педагог-психолог Горбачева О. М.
Приложение 1
Интерактивное упражнение "Кто есть кто"
Цель: создание условий для осознания замещающими родителями различий в понятиях "педагог-психолог", "психиатр", "психотерапевт".
Ведущий вызывает трех желающий на роль специалистов, вручает им карточки с названием одной профессии: "педагог-психолог", "психиатр", "психотерапевт".
Остальным участникам раздаются карточки с фразами, характеризующими работу педагога-психолога, психиатра и психотерапевта.
Ведущий предлагает участника ознакомиться с содержанием карточки с особенностью работы одного из специалистов, определить, к какому специалисту оно относится, и встать рядом с участником, играющему роль данного специалиста.
После того, как участники соотнесут особенности профессии с названием должности, ведущий просит участников, играющих роль специалистов, сформулировать определение понятия "своей" (игровой) специальности.
Содержание карточек
Названия профессии/специальности
Особенности профессии
ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ
НЕ ВРАЧ
РАБОТАЕТ С НОРМОЙ
( С ПСИХИЧЕСКИ ЗДОРОВЫМИ ЛЮДЬМИ)
ПРЕДМЕТ РАБОТЫ - ДУШЕВНОЕ СОСТОЯНИЕ, ВНУТРЕННИЙ МИР ЧЕЛОВЕКА
ИМЕЕТ ВЫСШЕЕ ПСИ
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>