қабылдау - көркем еңбек әр түрлі құралдармен, техникалармен,
--
материалдармен;
--
- істей алу - жобалау проблемаларын белгілеу, оны шешу үшін бірнеше
--
варианттарды ұсыну, ұсынған варианттардың арасынан ең жақсы вариантты
--
таңдау;
--
- ұғу - бұл пән адамның білімін кенейтеді;
--
--
- болу - мәдениет спецификасы туралы білім;
--
--
- ұғып алу - негізгі теориялық және тәжірибелік білімдерді.
--
--
1. 6 Курстың пререквизиттері:
--
--
-Көркем еңбек жайлы жалпы мағлумат
--
--
-Педагогика сұрақтарына жауап
--
--
-психология сұрақтарына жауап
--
--
-Оқыту әдістемесінің негізінен білім
--
--
-Көркем құралдармен жұмыс істеудің алғашқы тәжірибелері.
--
--
Постреквизиттер:
--
--
1. 7 Курстың постреквизиттері:
--
--
-Көркем еңбек жайлы білім
--
--
-Көркем еңбек техникасы және теориясын білу
--
--
- еңбекке баулу оқулығы мен оқу кешенінің мазмұнын:
--
--
- тұрмыстық еңбекке баулу технологиясын:
--
--
- дизайн негіздерін оқыту технологиясын
--
--
-Шығармашылық жұмыстарды орындау;
--
--
-Педагогикалық тәжірибе;
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
--
Оқу жоспарынан алынған
--
--
4 ОҚУ ПӘННІҢ МАЗМҰНЫ
--
--
--
1 "Көркем еңбек" оқыту педагогика ғылымының саласы
--
2 Бастауыш мектепте еңбекті оқытудың теориялық негіздері
--
3 Материалдар мен еңбек әрекетіне сипаттама, бұйымдар
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>