сновании полученных данных
Получают задание, знакомятся с его содержанием
Записывают домашнее задание
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ПК 1. 1. Осуществлять расчетно-кассовое обслуживание клиентов.
3 Заключительная часть
3. 1 Подведение итогов урока
Анализ работы студентов согласно критериев
Выставление оценок
Рефлексия
Слушают результаты урока, задают вопросы.
Отвечают на вопросы:
-- Что помогло выполнить задания?
-- Какие трудности вы испытывали при выполнении заданий?
-- Как этот опыт можно использовать в работе?
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
Краткий самоанализ учебного занятия: Урок цели достиг. Студенты показали умение работать в команде, сумели применить на практике полученные ранее знания по дисциплине.
Преподаватель:
Ход и содержание урока
Здравствуйте, уважаемые студенты!
1 Вводная часть
1. 1 Организационный момент
Староста, передайте, пожалуйста, сведения обо всех отсутствующих на уроке.
На предыдущем уроке вы познакомились с видами депозитов, предлагаемых коммерческими банками. Сегодня мы проведем практическое занятие, где вы будете выполнять задания, основываясь на знаниях, полученных ранее. Урок будет пр
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>