Урок 3-4.
Тема: «Ранние цивилизации Древнего Востока».
Цели урока:
Образовательная: Систематизировать, обобщить и закрепить знания по истории Древнего Востока. Продолжить формировать умения работать с картой, сравнивать, сопоставлять исторические факты, явления. Выявить общие особенности, свойственные большинству стран - Египту, Междуречью, Индии и Китаю. Развивающая: Развивать умения работать в команде. Воспитывающая: Воспитание толерантности.
Оборудование: Карточки с заданиями, компьютер, мультимедийный проектор, презентация «Ранние цивилизации Востока».
Тип урока: Изучение нового материала.
План:
Организационный момент.
Актуализация знаний.
Изучение нового материала.
Закрепление нового материала.
Домашнее задание.
Ход урока:
Организационный момент.
Приветствие. Отметка отсутствующих.
Актуализация знаний.
Вопросы для повторения:
Для чего изучают историю?
В чем состоят особенности истории как науки?
Опишите основные источники наших знаний о древнейшей истории человечества?
Что такое антропогенез?
Что такое родовая община?
Каковы достижения людей эпохи палеолита?
III. Изучение нового материала в форме путешествия по странам.
Цели нашего путешествия мы определили, теперь давайте узнаем название команд.
Отгадайте историческую загадку и узнаете название вашей команды.
На нильских берегах она была,
Богатой и цветущею слыла,
И ею фараоны управляли,
Восстание рабов здесь подавляли.
Назови, что за страна.
В мире есть сейчас она. (ЕГИПЕТ)
Расскажите- ка, ребята,
Где без леса и без гор
Люди в древности росли.
Где покой все обрели.
Где из глины повсеместно всё лепили мастера. (Междуречье)
В этой стране, в джун
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>