оопарке или в цирке. Давайте поиграем в весёлую игру «Зоопарк», в которой мы будем изображать разных животных. Когда я скажу «крокодил», мы вытянем прямые руки вперёд перед собой и будем открывать и закрывать их. Если я скажу «бегемот», сложим руки так, как будто мы сидим за столом и будем раздвигать их то вверх, то вниз. Когда скажу «жираф» - вытянем прямые руки вверх (длинная шея)
Игра «Птенец в яйце» (психолог)
Слайд 5
- Давайте поиграем в игру «Птенец в яйце», попробуйте изобразить радостное чувство, какое испытывают птенцы, появившись на свет.
Один из детей садится в центр круга, прижимает голову к коленям. Он – птенец, который находится в своём яйце.
- но стал наш птенец расти быстро-быстро, вот уже тесно ему в яйце. И плечами он двигает, как будто просит: «Пустите меня». Затем он клювиком-носиком разбивает свою скорлупу и появляется на свет. Остальные дети гладят его руками со словами со словами: «Как мы тебя ждали. Как мы тебя любим»
Рисунок «Радость – это…» (воспитатель)
Слайд 6
- Ребята, как вы думаете, какого цвета радость?
- Предлагаю вам нарисовать рисунок радости
Упражнение «Пушистый котёнок»
Слайд 7
Сядьте на стул удобно, закройте глаза, представьте себе, что у вас на коленях спит маленький, мягкий, пушистый котёнок, ты ласково его гладишь и он тихонько мурлычет в ответ.
3. Заключительная часть (психолог)
Рефлексия.
- Дети, скажите, понравились ли вам игры, в которые мы играли?
- Что понравилось или запомнилось больше всего?
- О каком чувстве мы сегодня говорили?
- Как можно выражать это чувство?
- В каких ситуациях мы испытываем эту эмоцию?
Воспитатель.
Напоследок послушайте короткое стихотворение и радостного вам настроения!
Воспитанник
Губки радостно застыл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>