Существуют следующие способы защиты от радиации:
1) удаление от источника излучения;
2) использование преграды из поглощающих излучение материалов.
Преподаватель.
(Слайд22)
---Ребята, давайте еще раз поблагодарим всех докладчиков за интересные сообщения и подведем итоги урока.
Мы надеямся, что благодаря тому, что вы сегодня узнали на уроке о радиации и ее влиянии на живые организмы, у вас появится стойкий иммунитет к модному сейчас «заболеванию» - «радиофобии».
Радиофобия-это неоправданно болезненная боязнь любого радиоактивного излучения, база которой наша буйная фантазия и элементарная безграмотность.
Разумное отношение к радиации и ее дозам должно опираться на современные научные данные. И тогда вы сможете избежать не только радиофобии, но и пагубных последствий неоправданно пренебрежительного отношения к «невидимому врагу».
(Слайд 23)
Преподаватель в конце урока с помощью студентов обобщает изученный материал и выставляет оценки, которые заработали докладчики и отвечавшие с мест.
Список литературы.
1. Физика: Энциклопедический словарь школьника / Сост. Т. П. Гонтаренко. – М. : ОЛМА-ПРЕСС, 2000. -544с. : ил.
2. Солдатова Т. Б. , Гусева Т. А. , Сгибнева Е. П. Сценарии тематических вечеров и предметной недели физики. 7-11 класс. Ростов н. / Д: Феникс,2002. – с. 320.
3. Яворский Б. М. , Селезнев Ю. А. Справочное руководство по физике для поступающих в вузы и самообразования. М. : Наука, 1979. -512с.
4. Ильченко В. Р. Перекрестки физики, химии и биологии. - М. : "Просвещение", 1986. - 173с.
5. Интернет-ресурсы.
6. Журнал «Физика в школе» 2, 1999г. , 4,2005г.
Страницы: << < 9 | 10 | 11 | 12 > >>