деятельности; формы организации: контрольно-коррекционный, самооценка)
- Вернёмся к началу урока. Какова тема, над которой мы работали?
-Какие задачи решали? Где вы можете применить свои знания?
Рефлексия
Доволен ли ты тем, как прошел урок? Было ли тебе интересно?
Сумели ли вы применить свои знания на уроке? Ты был активен на уроке?
Учащиеся дают оценку своей деятельности
Домашнее задание.
- На столах у вас лежат листочки разного цвета:
зеленый - Уровень А, синий – уровень В, желтый – уровень С. выберите каждый по своим силам листочек- это будет ваша домашняя работа
Уровень А 318 (а,б); 323
Уровень В 325(а,б); 328
уровень С 329(а,в); 333
- Сегодня на уроке вы активно работали. И я желаю вам, чтобы каждый урок у вас зажигалась хотя бы одна звезда, звезда новых знаний.
PAGE 5
Страницы: << < 4 | 5 | 6