r/> Серый, ворчливый…
Кто зимой холодной
Бродит по лесу голодный?
Слайд
Здравствуй, Колобок. Вот ты мне и попался. А зачем я тебе? Съесть хочу, проголодался малость.
Ничего у тебя не получится. Ты плохо в математике разбираешься, а я со своими друзьями могу тебе помочь.
Это верно, задали мне задание на стр 8 не простое.
Возьмите карандаш и выполните задание по клеточкам.
Слайд
Молодцы снова мы выручили колобка и помогли волку.
Он доволен остался, а колобок покатился дальше.
Слайд
Катится и видит сидит. . .
н всю зиму проспал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись,
стал реветь. Кто же это?
Слайд
Медведь читает задачу: у курочки- наседки малые детки:
Жёлтых два, а черных восемь.
Сколько всех? – У вас мы спросим.
Где тебе косолапому съесть меня, задачу решить не можешь. Давай лучше я тебе помогу.
Поможем, ребятки?
Тогда для начала давайте вспомни составные части задачи.
(дети вспоминают)
Слайд
-прочтите условие задачи
вопрос
Что известно, что неизвестно, что надо найти?
выполним рисунок к задаче
-каким действием будем выполнять решение?
почему именно сложением
(дети записывают решение)
VII. Физ. минутка.
Слайд .
Геометрический материал Повторяем линии, геом. фигуры (волк, медведь) Доволен Мишенька остался, распрощались они как хорошие друзья и покатился наш колобок дальше А по какой дорожке покатится колобок дальше мы узнаем, выполнив следующее задание.
Слайд
А навстречу ему (загадка).
Хитрая плутовка, рыжая головка,
Пушистый хвост-краса.
Ктоже это? . . . (лиса)
Слайд Конечно лиса. Хитро, ласково так заговорила: Здравствуй колобок, румяненький бочок. Слышала по лесу гуляешь, зверушкам помо
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>