го, чтобы слепить морскую звезду, мы должны будем сплющить пластилин, а затем придать ему форму пятиконечной звезды. Узоры можно нанести стекой, или колбаской черного цвета, как у меня.
Приступим к рыбам. Посмотрите на способы лепки: скульптурный, конструктивный, комбинированный. Выберите несколько вариантов и сделайте так же, можно добавить любые узоры.
Мы определили, какими способами и приемами лепки будем пользоваться. Вспомним правила техники безопасности при работе с пластилином.
Можете приступать к выполнению изделий.
Теперь можно прикрепить изделия к стенкам банки, в том же порядке, как выполняли их. Но, сначала, не забудьте поместить на дно модели аквариума украшения.
Выполнение физминутки
Рыбок, водоросли
Называют приемы лепки
Принимают технику выполнения того или иного изделия
Оговаривают правила ТБ
Выполняют работу
Украшают аквариум и наполняют изготовленными изделиями
Ф
И
П
Презентация, пример аквариума, стикеры
Р: адекватно воспринимать оценку учителя;
К: слушать и слышать своего товарища при совместной работе, умение договариваться и приходить к общему решению
Вспомнить правила ТБ, приемы и способы лепки
Мотивационно - целевой
Рефлексия подведение итогов урока
Активный метод (беседа)
Характеристика работы класса в целом
Какие красивые аквариумы у нас получились. Все старались и помогали друг другу.
Закрепление полученных сведений
О чем мы говорили на уроке? Чем отличается аквариум от океанариума? Какие рыбы обитают в аквариуме? Какие в океанариуме?
Анализ и оценка работы
Но особо хотелось выделить несколько работ, которые во в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>