/>
5. Анализ работы
Скажи, пожалуйста, понравилось ли тебе работать с микрофоном? Что понравилось больше всего? Какие возникали трудности? Как это можно исправить?
Ответы ученика.
Советы по исполнению песни в микрофон.
3 мин
6. Итог
Закрепление полученного материала путем опроса ученика.
Рефлексия. Проверка усвоения новых знаний.
Оценивается активность учащегося на уроке.
Я думаю, что сегодня ты узнал много нового и интересного и сможешь применить эти знания и навыки на сцене.
Сообщение о домашнем задании.
Наше занятие окончено. Спасибо за урок, до свидания.
3 мин
7. Домашнее задание.
Слушать и анализировать студийные аудиозаписи популярных российских и зарубежных исполнителей.
1 мин
Список литературы
В. Емельянов "Развитие голоса". СПб. , 2016
Риггс Сэт "Методика обучения взрослых и детей певческим навыкам "Как стать звездой". СПб, 2015
Риггс Сэт "Полная программа совершенствования голоса "Пойте как звёзды". Спб, 2015
Список электронных ресурсов
https://www. prodlenka. org/metodicheskie-razrabotki/272696-metodicheskie-rekomendacii-rabota-s-radiomikr
https://www. sinaya-ptica. tomsk. ru/files/img/pedagogy/Komarova/metod/metodRabotavokalistamikrofonom. pdf
Страницы: << < 2 | 3 | 4