4. Наклееваем листочки и располагаем их на картоне по своему желанию.
5. Оформляем и подписываем открытку.
- А какие правила безопасности при работе с этими материалами вы знаете? Показываю технику безопасности в картинках на интерактивной доске.
Физкультминутка
Вот помощники мои.
Их, как хочешь, поверни.
По дорожке белой, гладкой
Скачут пальцы, как лошадки.
Чок, чок, чок,
Чок, чок, чок --
Скачет резвый табунок.
Отвечают на вопрос учителя, вспоминают технику безопасности.
К(1)
П(1)
Беседа
Объяснение
Инструктаж
3. 3 . Реализация замысла.
Самостоятельная практическая работа детей. (с самопроверкой по эталону и самооценкой)
Ребята, теперь вам нужно сделать свою открытку с использованием листьев. Открытку вы можете сделать на любую тему, которая вам понравится. Подобную открытку я повесила на доске. У кого поделка будет готова, тот может рассказать о ней. Желаю удачи!
Выполняют самостоятельную работу по эталону.
Р(2)
Самостоя-тельная работа
4. Оценочно-рефлексивный этап. Самооценка детьми собственной деятельности. Обсуждение поделок (продуктов творческой деятельности)
Подведение итогов урока
А теперь ребята давайте оценим свою деятельность.
Дети на доске прикреплён круг от солнышка, у вас на столе лежат лучики жёлтого и голубого цветов. Лучики нужно прикрепить к солнышку: желтого цвета - мне очень понравилось занятие, получили много полезной информации; голубого цвета - занятие не интересное, не было никакой полезной информации. Вы все сегодня хорошо по
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>