тель: А как вы думаете?
Дети: Зубами жуют, пережевывают, измельчают.
Воспитатель: А как надо жевать пищу?
Незнайка: Знаю, побыстрей, чтобы побольше вкусненького съесть.
Воспитатель: Прав ли Незнайка?
Дети: Нет. Пищу надо тщательно пережевывать, не торопиться. Потому что, чем мельче она станет, тем легче будет ее дорога по организму.
Сейчас мы с вами в этом убедимся.
Опыт 1
А дорога не простая по пищеварительной системе. Давайте узнаем и расскажем Незнайке что это за система?
Сегодня я вам расскажу про систему пищеварения. (показ картинки)
Воспитатель: Рот - является первым этапом пищеварительной системы. Во рту пища измельчается, смачивается слюной, перемешивается. Ребята, а как вы думаете, что помогает проталкивать пищу?
Дети: Язык. (показ картинки)
Воспитатель: Куда дальше поступает пища? Она поступает в пищевод. Посмотрите ребята, как выглядит пищевод. Пищевод является вторым этапом пищеварения.
- Покажите, где у вас пищевод.
Незнайка: Пищевод. Он что ли пищу водит?
Воспитатель: Нет. По нему пища продвигается. Ребята куда дальше попадает пища?
Дети: В желудок. (показ картинки)
Воспитатель: Желудок является третьим этапом пищеварения. Посмотрите ребята, как выглядит желудок.
Воспитатель: А как вы думаете, что происходит в желудке? (Ответы детей)
Воспитатель: После проглатывания пища через пищевод попадает в желудок. В желудке еда перерабатывается.
Незнайка: Ой, как интересно, первый раз об этом слышу! Покажите, ребята, где у вас желудок?
Воспитатель: После того как пища переработалась в желудке, куда она поступает?
Дети: В тонкую кишку.
Воспитатель: Правильно. Тонкая кишка является четвертым этапом пищеварения. Посмотрите, как выглядит тонкая кишка.
Воспитатель:
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>