ь с фонограммами, баян.
Ход занятия:
Организационно-подготовительный этап.
-взаимное приветствие,
- организация начала занятия- создание позитивного настроя, положительного психологического климата, снятие эмоционального напряжения
- сообщение темы, цели и задач занятия.
Педагог: Ребята, давайте поприветствуем друг друга поклоном.
( выполняется поклон)
Тема нашего занятия "Работа над созданием музыкально-двигательного образа на занятиях ритмики" и мы с вами будем учиться воплощать музыкальные образы в движениях под музыку. Занятие наше будет необычным, мы с вами отправимся в путешествие в танцевальную страну. Нам с вами предстоит очень долгая дорога. Поэтому вам необходимо размяться. А для чего нужна разминка?
(ответы детей - чтоб подготовить мышцы к предстоящей работе)
Правильно, чтобы руки, ноги не затекли и не заболела спинка,
Все мы выполнить должны веселую - РАЗМИНКУ.
(учащиеся выполняют разминку)
Разминка:
1. Марш на месте
2. Наклоны и повороты головы
3. Работа плеч и рук
4. Наклоны корпуса
5. Прыжки
Педагог: Молодцы, выполнив разминку, вы стали сильнее! Пора отправляться в наше путешествие. Давайте вместе сделаем перестроение из квадрата в круг.
( учащиеся выполняют фигурную маршировку)
Педагог: Посмотрите, какая ровная тропинка, пройдем по ней танцевальным шагом.
(выполняют)
Нам с вами стоит поторопиться, выполним танцевальный бег . ( выполняют). А теперь танцевальный бег с прыжком ( выполняют).
Молодцы, у вас все прекрасно получается, выполним шаг с ударом. ( выполняют).
Перед нами преграда - река, через нее мы отправимся подскоками, прыгаем с камушка на камушек. ( выполняют подскоки)
Останов
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>