страницы в наш альманах по теме. Чтобы не потеряться в обилии информации, мы организуем свою работу по методу Эдварда де Боно "Шесть шляп мышления".
Я заранее распределила вас в пары, получилось 6 групп. Каждая группа получает задание по цвету шляпы:
Красные шляпы: эмоции, интуиция, предчувствия
Найти в тексте поговорки и высказывания о времени.
Как измеряли время в древности? Найти в тексте информацию о первых часах.
Параллельно с красными шляпами работают Чёрные шляпы: недостатки, опасения, "минусы"
Какие недостатки были у самых первых часов?
Белые шляпы: Обсуждаются только доступные нам факты и цифры.
Назовите единицы измерения времени.
Жёлтые шляпы: преимущества, "плюсы"
Какими часами пользуются современные люди?
Назовите преимущества современных часов.
Зелёные шляпы: творчество.
Придумать к тексту загадку или ребус.
Синие шляпы: анализ и обобщение
Провести эксперимент:
Подсчитать количество слов, прочитанных за 1 минуту. Подсчитать сколько раз можно присесть за 1 минуту.
Подвести итоги:Зачем необходимо знать меры времени?
Работа с текстом и ответы на вопросы - 10 минут.
Защита своей части проекта - 4 минуты.
5 этап. Подведение итогов.
Рефлексия - 1 минута.
- Что нового узнали сегодня на занятии? Достигнута ли цель?
- Оцените, пожалуйста, свою работу на уроке.
Перед вами рисунок шляпки. Если вам все понравилось, у вас хорошее настроение - раскрасьте шляпку в желтый цвет.
Если вам было трудно, что-то у вас не получалось, и вам хочется что-то исправить, раскрасьте шляпку в зеленый цвет.
А если вам было скучно и неинтересно - в черный.
Покажите, какое разноцветье у нас получилось
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>