освященных "Дню защитников Отечества".
Знать и уметь:
(минимальные требования к уровню подготовки учащихся)
Уметь правильно оценить ситуацию во время техногенных аварий, пожаров и взрывов;
Знать правила поведения во время ЧС с выбросом сильнодействующих ядовитых веществ, гидродинамических авариях;
Знать правила безопасного поведения в быту, предупреждение травм в старшем школьном возрасте;
Уметь применять знания по оказанию первой медицинской помощи;
Знать основы здорового образа жизни;
Объяснять и применять на практике правила дорожного движения, знать об ответственности за их нарушение.
Общая характеристика учебного процесса
В ходе изложения учебного материала используются активные методы обучения:
Урок, сочетающий урок с объяснением;
Вопросы и задания, помогающие овладеть методами логического мышления, опытом творческой деятельности и выполняющие функцию закрепления знаний;
Фронтальная, групповая и индивидуальная организация познавательной деятельности;
Лекция с элементами беседы;
Работа с документами;
Пересказывание текста учебника в связной монологической форме;
Раскрывать содержание иллюстраций.
Учебно-методические компоненты
Программа, учебник, методическое пособие для учителя, познавательные задания для учащихся, рабочая тетрадь, схемы, таблицы, тесты.
Межпредметные связи
География, химия, биология, физика, математика.
Требования к уровню усвоения дисциплины
Оценка "5" - ответ не требует дополнений, весь материал изложен в полном объеме. Речь хорошая.
Оценка "4" - в изложении материала допущены незначительные ошибки, неточности.
Оценка "3" - в усвоении и изложении материала имеются
Страницы: << < 30 | 31 | 32 | 33 | 34 > >>