тека.
Портрет М. Глинки
«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…» 6ч
30Музыкальные образы и их развитие в разных жанрах.
Ф. Шопен. Прелюдия 7 для ф-но.
Прелюдия для ф-но 20. Музыкальный жанр: прелюдия. Форма музыки: трёхчастная. Развитие музыкального образа. Фонотека.
Портрет Ф. Шопен
31Музыкальные образы и их развитие в разных жанрах. Мастерство исполнителей.
Ф. Шопен. Этюд 12
«Революционный». И. С. Бах. Шутка.
В. А. Моцарт. Симф. соль минор. Музыкальный жанр: этюд. Фонотека.
Портреты композиторов
32Мастерство исполнителей. Музыкальные инструменты: гитара. Авторская песня.
Вариации на тему русской народной песни. Тонкая рябина. Г. Кулешев-Безбородко. Что ты клонишь над водами. Многообразие жанров музыки. Композитор. Исполнитель. Слушатель. Обработка. Фонотека.
33Музыкальные сказки. Музыкальная живопись. Формы музыки.
Н. Римский-Корсаков. «Шехеразада»Оперы. Музыкальная сказка. Музыкальная живопись. Фонотека.
Портрет Н. Римского-Корсакова
34-35Обобщение музыкальных впечатлений учащихся начальной школы.
М. Мусоргский. Вступление к опере «Хованщина». Симфоническая картина. Фонотека.
Портрет М. Мусоргского
Литература и средства обучения
1. Критская Е. Д. Музыка 4 класс:учебник для общеобразовательных организаций.
2 Хрестоматия музыкального материала к учебнику «Музыка». 4 класс (пособие для учителя). – М. : Просвещение, 2008.
3 Фонохрестоматия к учебнику «Музыка». 4 класс. (На аудиокассетах. )
4. Методические рекомендации к учебнику «Музыка». 1–4 классы. – М. : Просвещение, 2007
5 Владимиров В. Н. , Лагутин, А. И. Музыкальная литература. – М. : Музыка, 1984.
6. Кабалевский Д. Про трех китов и про мног
Страницы: << < 86 | 87 | 88 | 89 | 90 > >>