-отвечать на вопросы учителя по содержанию прочитанного;
-подробно пересказывать текст;
-составлять устный рассказ по картинке;
-заучивать наизусть небольшие стихотворения;
-соотносить автора, название и героев прочитанных произведений: -различать рассказ и стихотворение.
класс
-делить текст на части, озаглавливать части;
-выбирать наиболее точную формулировку главной мысли из ряда данных;
-подробно и выборочно пересказывать текст;
-составлять устный рассказ о герое прочитанного произведения по плану;
-размышлять о характере и поступках героя;
-относить произведение к одному из жанров: сказка, пословица, загадка, песенка, скороговорка; различать народную и литературную ( авторскую) сказку;
-находить в сказке зачин, концовку, троекратный повтор и другие сказочные приметы; -относить сказочных героев к одной из групп ( положительные, отрицательные, героипомощники, нейтральные персонажи);
-соотносить автора, название и героев прочитанных произведений.
3 класс
-воспринимать на слух тексты в исполнении учителя, учащихся;
-осознанно, правильно, выразительно читать вслух;
-самостоятельно прогнозировать содержание текста по заглавию, фамилии автора, иллюстрации, ключевым словам;
-самостоятельно читать про себя незнакомый текст, проводить словарную работу;
-делить текст на части, составлять простой план;
-самостоятельно формулировать главную мысль текста;
-находить в тексте материал для характеристики героя;
-подробно и выборочно пересказывать текст;
-составлять рассказ-характеристику героя;
-составлять устные и письменные описания;
-по ходу чтения представлять картины, устно выражать ( рисовать) то, что представили; -высказывать и
Страницы: << < 49 | 50 | 51 | 52 | 53 > >>